参加工作以来一直羡慕理科老师有个奖项，而且还是全国性的奖项——大赛辅导奖，盼了十几年终于圆梦了。感谢北京大学历史学系主办的这次历史写作大赛。能够参加这次全国性的大赛是我们的确幸，她让我们一开始就站在了巨人的肩膀上。北大——这曾经是我学生时代可望而不可即神圣殿堂，此次看到自己的学生们能够站在北大的领奖台上，由衷的慰藉和感慨。
这里总结本次参赛的几点收获，仅供各位同仁指正，并以此作为纪念和今后的起点。
一、要展现历史的魅力
这是一次历史写作大赛，展现历史的魅力是必须的和首要的，具体我总结了以下几点：
1.故事内容能体现鲜明的时代特征或历史事件。事物是相互联系的，不存在孤立的事物。无论是家庭的陈年往事还是家乡的风土人情都篆刻着历史的印记。学生在写作的过程中要时刻注意时空观念，清楚事件的历史背景，严禁凭空杜撰，有意识的将所学到的历史知识转化成写作内容的历史背景。
2.注重调研采访，并训练学生们掌握初步的历史研究方法和途径。本次大赛是一个规格非常高的要求非常严的大赛，容不得半点的虚假。我要求学生一定是“实践出真知”，找到命题之后，与我共同协商研究的过程与方法。比如说，学生要采访长辈，我们就会协商应该事先准备什么物品、要采访的大致问题有哪些方面、围绕主人公的故事要采访哪些人以及如何作记录等。再如，学生要写村镇变迁，应该到哪里进行实地考察和收集资料，地方志到哪里借阅，网上的资料如何借鉴等。在这些方面学生们刚开始觉得难或是不好意思，但是真的做起来兴趣就来了。
3.在选题立项上，除了要体现历史性，还可以尽可能地展现区域特色，这会大大减少撞题的机率，成为少数或是唯一，才能不可替代，从而增加成功的概率。比如，学生写了我们沂蒙山区的特色城镇——兰陵镇，特色美食——煎饼等。
4.历史感悟要有真情实感，言之有理，言之有物，切忌空谈。历史感悟可以分为研究过程中的收获和解决问题后的提升两大部分。感悟不见得要巨大的高度和深度，历史不仅是严肃的、宏大的，刻板的，也可以是细腻的、平实的甚至是感人的。
通过这次的写作活动，很多的学生重新认识了自己的长辈和生活了十几年的家乡，他们告诉我，一直觉得自己是了解和熟悉他们的，没想到站在旁观者的角度还原了他们的历史，突然觉得陌生起来，之后慢慢地才更好地理解和尊敬了长辈们，更深切的热爱这片生长的土地；突然间仿佛自己就长大了，明白了什么是家国情怀、什么是人间真情，真切的明白了很多道理。
二、要展现写作的魅力
这是历史写作大赛，要具有写作的特点和中国语言的独特魅力。
1.作品要有主线，体现整体感。任何一部好的作品都不应该是一堆材料的零散堆砌，要有明显的主题和主线，在这条线的牵引下有吸引人的故事，让人有读下去的欲望。有几个学生非常下功夫的收集资料，每一份资料都视若珍宝，不舍得刪弃，甚至有个学生给我的初稿达到了一百零五页，后来经过确定主线，突出主题，我们将它调整为一份十多页的作品。
2.历史故事要有细节性描述，而不应该是故事梗概。有血有肉，有真情实感的历史故事才会吸引人。很多同学觉得历史写作就应该像教科书一样，枝干粗壮，不拘小节，写出来的故事干瘪无趣，我将其作品拿给其他同学阅读，人家甚至都没有读完就作罢了。经过共同研究大赛官网上的例文和观看《活着》等影视作品，该生重新写作之后成为一篇饶有趣味的作品。
3.语言要有文采，体现汉语的无限魅力。历史写作不是杜撰，忠实于历史史实本身，并不排斥优美的语言。美文如美人，都想多看一眼。在这个舞台上请尽情发挥你的语言功底，文采飞扬才会唱响凯旋高歌。
4.写作中要有调查的的痕迹。这件事我们是真的做了，而且很努力，在写作的过程中很自然的就会流露出调研的痕迹，不要刻意的规避，它和写作的故事性本身并不冲突，最起码在附录部分要将自己的调查过程和结果有个交代。这并不是邀功，而是要明白成功是努力的结果，不会凭空得来。
此外，在指导学生写作的过程中，我没有给孩子们设置什么门槛。话题，只要是学生感兴趣的、想写的都可以拿出来和我讨论；写作形式，只要是你能想到的就大胆尝试，第一人称可以，第三人称也可以，平叙倒叙都没问题……总之，就是不会限制孩子们的创作想象，只要开始做起来就可以了，拿出来的初稿什么样我都可以接受，以后就是我们共同努力改进完善的过程了。我想只有这样同学们的作品才不会千篇一律，在写作的过程中学生才更觉得受到尊重，才会有更好的创作欲望。
通过本次大赛，让学生和老师都有所成长是其最大的成就。大赛还提升了师生的钻研技能和方法，培养了青少年的历史文化素养，有助于复兴我国的传统文化。通过写作，学生们重新深刻的、反思式的看待自己的亲人、故乡和祖国，这份不离家离土难以收获的情感就这样悄然而至，成为其人生最深厚的积淀和更高的起点，本次大赛功不可没。
以上是我的一点粗浅的认识和做法，自我感觉还有很多的地方需要改进和精细化，请各位专家和同仁不吝赐教和批评指正，谢谢！
本文是首届“燕园杯”中学生历史写作大赛优秀指导老师活动感言。未经授权，禁止转载，否则追究法律责任。